ARTES VISUAIS EAD

OBJETIVOS DO CURSO

• São objetivos específicos do curso de graduação em Artes Visuais, licenciatura, modalidade semipresencial:
  Contribuir para o desenvolvimento do pensamento estético e visual do educando;
• Fornecer pressupostos básicos, intelectuais e tecnológicos, para a compreensão, fomento e manejo das Artes Visuais, a partir do conhecimento dos fundamentos do ensino das Artes Visuais;
• Refletir sobre as Artes Visuais na sociedade contemporânea;
• Atuar para a compreensão da dimensão cultural, social, política e econômica da educação e do papel social da escola;
• Contribuir para a formação de profissionais competentes, aptos a atuarem no processo de ensino-aprendizagem em Artes Visuais, no âmbito da Educação Básica e suas modalidades em que as artes visuais estão inseridas;
• Proporcionar ao estudante de licenciatura em Artes Visuais a construção de saberes docentes, científicos e humanísticos, atrelados à produção de conhecimentos e ao aprendizado permanente de inovações didáticas e pedagógicas necessárias para a sua inclusão, permanência e sucesso no campo profissional da docência;
• Propiciar uma formação profissional que possibilite o desenvolvimento de pesquisas e reflexões sobre o ensino de Artes Visuais, tendo por base os desafios educacionais do mundo contemporâneo, concebendo ensino, pesquisa e extensão como componentes indissociáveis da formação e da atuação profissional;
• Capacitar o licenciando no sentido de se apropriar do arcabouço teórico e metodológico das Artes Visuais para uma compreensão crítica da realidade do mundo e do lugar onde vive e atua, como condição indispensável para o desenvolvimento competente da profissão docente;
• Promover uma formação que estimule o espírito crítico e reflexivo do futuro professor de Artes para tratar de temas do seu campo da investigação.

Estes objetivos são plenamente possíveis de serem atingidos em função de uma concepção ampla de currículo, envolvendo os estudantes, os docentes/tutores, os pressupostos pedagógicos e filosóficos do curso, das experiências e práticas adotadas, dos programas desenvolvidos, da articulação entre teoria e prática, da infraestrutura, dos recursos disponíveis e da legislação para o desenvolvimento do curso.

Matriz curricular