Graduações EAD

GEOGRAFIA – Licenciatura EAD

Considerando o disposto no Art. 205 da Constituição da República Federativa do Brasil, em que se prevê como objetivo da Educação o pleno desenvolvimento da pessoa, a formação para a convivência cidadã e a qualificação adequada para o trabalho, e o espírito que subjaz ao Art. 43 da LDB, no que diz respeito à Educação Superior, o Curso de Geografia visa formar pessoas que tenham estas características e consigam compreender os elementos e processos concernentes ao meio natural e ao construído, com base nos fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos da Geografia, dominar e aprimorar as abordagens científicas pertinentes ao processo de produção e aplicação do conhecimento geográfico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Formar professores para o ensino de Geografia, em diferentes níveis e realidades de ensino, comprometido em compreender a realidade espacial, natural e humana em sua totalidade;
  • Adotar uma Escola Humanista;
  • Aproveitar de seu aluno, certamente advindo de diferentes categorias socioeconômicas, especialmente aquelas oriundas do ensino público, a natural vivência pessoal com o conflito, a determinação para o trabalho e a vocação para a superação de obstáculos;
  • Transmitir os conteúdos fundamentais, profissionalizantes e práticos, contextualizados a partir da realidade, sempre tendo como objetivo a solução dos problemas mais recorrentes da sociedade; Estimular a habilidade lógica do futuro egresso, tendo como referência o domínio das técnicas da contemporânea, privilegiando-se a intelecção, em vez de a simples memorização;
  • Desenvolver a capacidade de comunicação do aluno, tanto nas peças técnicas quanto nos demais campos do trabalho, por disciplinas específicas, utilizando-se uma estratégia metodológica transversal a toda a grade curricular;
  • Propiciar ao aluno, na própria instituição, o contato direto com o mundo profissional e acadêmico;
  • Fomentar o engajamento ético-social do estudante do CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI, estimulando-o, permanentemente, por meio das atividades extracurriculares de extensão e de pesquisa, com a finalidade de fazê-lo sentir, no campo real, o seu potencial de agente transformador da sociedade;
  • Transformar o aluno do CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI de espectador em agente transformador da realidade social.

Matriz curricular

1° Periodo
DISCIPLINA C.H. SEMESTRAL
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 20
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 40
ESTATÍSTICA APLICADA A EDUCAÇÃO 40
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL 60
INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO GEOGRÁFICO 60
EDUCAÇÃO EM GEOCIÊNCIAS 60
INTRODUÇÃO A CARTOGRAFIA 60
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO I 40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I 20
TOTAL 400
2° Periodo
DISCIPLINA C.H. SEMESTRAL
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 40
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 40
DIDÁTICA 60
CARTOGRAFIA TEMÁTICA 60
GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO 60
FORMAÇÃO TERRITORIAL BRASILEIRA 60
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO II 40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II 40
TOTAL 400
3° Periodo
DISCIPLINA C.H. SEMESTRAL
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DESENVOLVIMENTO 40
POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO ESCOLAR 60
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 40
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA 40
FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA 60
GEOGRAFIA AGRÁRIA 60
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO III 40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III 40
TOTAL 380
4° Periodo
DISCIPLINA C.H. SEMESTRAL
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO 40
POLÍTICAS AMBIENTAIS 40
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM 40
GEOPOLÍTICA E GEOGRAFIA POLÍTICA 60
GEOMORFOLOGIA GERAL  60
CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA  60
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO IV 40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV 60
TOTAL  400
5° Periodo
DISCIPLINA C.H. SEMESTRAL
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS 40
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 40
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA 40
TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA 40
SOLOS E PAISAGENS 60
BIOGEOGRAFIA 40
ESPAÇO E PODER 40
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO V 40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO V 60
TOTAL 400
6° Periodo
DISCIPLINA C.H. SEMESTRAL
ANTROPOLOGIA CULTURAL 40
GESTÃO ESCOLAR 40
DIREITOS HUMANOS, CULTURA DA IGUALDADE E VALORIZAÇÃO DA MULHER 40
METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA 40
GEOGRAFIA URBANA 60
HIDROGEOGRAFIA 40
FUNDAMENTOS DE PEDOLOGIA 60
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VI 40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO VI 60
TOTAL 420
7° Periodo
DISCIPLINA C.H. SEMESTRAL
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÃO 40
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 40
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA A EDUCAÇÃO 40
URBANIZAÇÃO BRASILEIRA 60
COMPONENTE CURRICULAR ELETIVO I 60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (TCC I) 60
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VII 40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO VII 60
TOTAL 400
8° Periodo
DISCIPLINA C.H. SEMESTRAL
GEOGRAFIA DO BRASIL: DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS 60
CARTOGRAFIA DIGITAL E SENSORIAMENTO REMOTO 60
GEOGRAFIA ECONÔMICA 40
COMPONENTE CURRICULAR ELETIVO II 60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II (TCC II) 60
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VIII 60
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO VIII 60
TOTAL 400

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Meu nome é Luiz Henrique, sou consultor da FAVENI (NOTA 5 MEC) Você tem interesse em uma Graduação, Pós Graduação, ou uma Segunda licenciatura?